我是来自国学传承九班的李传芳，今天很荣幸能做为优秀志愿者代表做此次发言。感恩基金会和各位老师给我这次珍贵的发言机会。作为一名90后学生，有幸参加到咱们的国学传承班中，机缘巧合进入到双实班，作为其中的一员，今天给大家分享一下我在国学传承一年中的体会。
今天国学传承十次大课即将圆满结束，但对我来说，国学的学习才刚刚起步，它是需要用一辈子的时间体会，知行合一的，正所谓修身则道立。经过十次大课的洗礼对国学的脉络愈加清晰，同时更加向往古人的恬淡虚无，精神内收的状态。
十次大课，学生获益匪浅，通过学习与感悟，学生对生命的本质又有了深的理解。现在看从前的自己，就像蟪蛄不知春秋，总在自己短浅的自我认知中去评判事物。记得第一次大课张教授说我心光明，夫复何求，给我的震撼与感动至今仿佛昨天，国学的学习就是修我们的光明之心。教授对太极图和儒释道医的比喻顿时让我明了不少。听老师的话踏踏实实跟着走，随着课程的深入，五经的学习，加上史记所载历代兴亡之事，愈加佩服教授的智慧。每每读上经典心情很静，不开心迷茫的时候读一读兴许就可以找到答案，看一看古人，在历史的长河中，历有大德之人可正天下，安百姓，然而盈不可久也，又必有圣德衰微之时，但又有国家混乱必有忠臣，仁义之士来匡扶正义，这就是道，自然之道。
道德经开篇就讲，无以观其妙，有以观其缴，说明行道之人的状态，可有可无，无有自如，无执无失也。《六祖坛经》所说“心量广大，遍州法界，心量广大，犹如虚空”还有什么可以苦恼的。在历史的时空中我们的烦恼忧患不足一提，以一颗光明之心面对生活与修行，在双实班，老师经常给我们说生活、学习、工作和修行其实是一件事，要做到是真的很难，非大毅力大智慧者不可，现阶段虽不能至然心向往之。现在学生正朝着无以修身，有以正己利人的方向努力，也就是心无执念的去行仁义之道。在这个过程中，学生放下了很多，改变了很多。感谢张教授，您为我们撒下了智慧的种子。
国学修身，内化于心，外化于行。经过一年的学习对家人、朋友的影响，加上妈妈的时常鼓励，弟弟的时常督促，老爸的进步，都是在不经意间发生着变化，正如《中庸》所言，诚者非自成己而已也，所以成物也。虽然生活中不断出现新的状况，但是我们生而为人，生而为众生，就应该有“为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学”的担当。现在我们的国学即将在世界绽放光彩，我们这些国学传承的火苗即将撒播在中国的每一个角落，世界的每个角落。我以光明之心对世界，世界必报之以琼瑶。
最后祝福张其成国学基金，长江科技扶贫基金会越办越好，祝福所有为我们辛苦付出的老师们以及各位学修都有一颗光明之心，传承国学的路上有你我他，祝福我们每一个人不忘初心，砥砺前行。
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